奧修是誰?

奧修於1931年12月11日出生在印度的古其瓦達,從小便離不開淘氣搗蛋四個字。與其他小孩不同的是,打從出生就帶著叛逆和獨立的因子,和凡事必親身體驗的性格。儘管他不愛上學校制式枯燥的課程,小時候便以寫詩、寫小說和繪畫的才華出名,他的清晰邏輯和辯論天賦更是讓他在場場辯論比賽打遍天下無敵手。   年輕時,奧修涉獵了林林總總的書,從政治到哲學、科學,從宗教到偵探小說等等..........

書籍介紹

  • 四十二章經 全集

    這是一本從未在印度出現過的佛陀經典。漢朝漢明帝邀請一些佛教法師把佛法引入中國。漢明帝希望先介紹一本小型的佛經選集給中國人。這部經典以非常簡單的方式涵蓋了一切。它非常直白。它的本質是佛陀完整的啟示,但非常的簡明扼要,不像其他的佛經那樣長篇大論。

  • 蘇菲:道上的人 全集

    「一個蘇菲就是蘇菲」,蘇菲無法被定義,不可能用任何語言文字定義它。但是你可以活過它,你可以知道它,你可以成為一個蘇菲,那是知道蘇菲的唯一方法。

奧修電子書

奧修的智慧無與倫比,每每書籍的傳遞總有些許限制,奧修電子書這單元十多年來借力於諸多奧修愛好者的努力,持續在網路世界分享奧修的智慧,日後也將不斷新增新的文集。

  • 禪宗十牛圖

    當奧修在介紹這個稀有的故事時,他是這樣說的。這個故事已經很古老了,因此沒有人知道它的來源。從前它是一組來自中國的八張圖畫,是一串道家的卡通畫,後來到了十二世紀有一位中國的廓庵禪師將原稿重新畫過,並將那個故事延長,就成為現在眾所皆知的禪宗十牛圖。

  • 一休禪詩

    宗教是非理性的,它藉著非理性,同時贊成理性。理智無法包含它,理智是那麼地狹隘,而宗教是存在的廣闊天空。理智是一個渺小的人的現象。理智必須失去,必須被拋棄。唯有藉著超越頭腦,一個人才能夠開始瞭解「那個是的」,那是基本的改變,沒有哲學能夠帶來那種基本的改變,只有宗教能夠。

神秘學校

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神秘學校--學習生活在垂直的向度

  人類的進步與人類覺性的進步是兩個相當不同的向度。歷史的發展是及時的,而覺性的發展並不是即時的,我們能看到的發展是水平面的,然而覺性的發展--那是我們無法看到的,它是垂直的。我們看不到正是因為它是垂直的。